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 Guia do aluno — POLI/UPE
 humanstxt.org — nós somos pessoas, não máquinas


/* AUTORIA */

  Autor .......... Arthur Epifanio de Azevedo
  Curso .......... Engenharia de Controle e Automação
  Instituição .... Escola Politécnica de Pernambuco (POLI/UPE)
  GitHub ......... github.com/ArthurrAzeved0
  Repositorio .... https://github.com/ArthurrAzeved0/nabla
  Local .......... Recife, Pernambuco, Brasil


/* DEDICATÓRIA */

  Se você se atentar ao histórico de commits, vai
  perceber que a ordem das coisas aqui não faz sentido.

  O primeiro mapa de grade que eu desenhei foi o de
  Engenharia Civil. Não é o meu curso.

  Não foi desorganização. Foi escolha — e não tinha
  lógica nenhuma.

        pra que serve tantos códigos
        se a vida não é programada
        e as melhores coisas
        não têm lógica?

  Juntar as anotações, garimpar as provas antigas,
  organizar o conteúdo que estava espalhado e
  transformar isso em algo que se estuda de verdade —
  esse trabalho foi por ela. As madrugadas foram por
  ela. Tudo isto começou por ela.

  Eu não podia falar. Então cada página daqui foi a
  minha forma de dizer eu te amo sem poder dizer isso.

  Ela nunca pediu nada. Nunca soube o quanto era por
  ela. E hoje o que nasceu de uma pessoa só ajuda gente
  que eu nunca vou conhecer. Essa é a parte mais bonita:
  ela foi a inspiração, e o resto foi consequência.

  Nada disso tinha lógica. E foi a melhor coisa que eu
  já construí.

  Se um dia você chegar até aqui e desconfiar que é
  sobre você: é. Sempre foi.

  Obrigado por ter me feito querer construir algo.


/* TECNOLOGIA */

  Padrões ........ HTML5, CSS3, ES2022
  Linguagem ...... TypeScript
  Componentes .... Astro, MDX, KaTeX
  Tipografia ..... Archivo, Archivo Narrow, JetBrains Mono
  Entrega ........ site estático, sem servidor de aplicação
  Privacidade .... sem rastreadores, sem anúncios, sem cadastro
                   nenhuma requisição a terceiros


/* AVISO */

  Software proprietário — ver LICENSE.
  O conteúdo é material de estudo e pode conter erros;
  não substitui aula, bibliografia nem professor.